maestros ya tenemos un contacto que pasara a las escuelas a recoger todo lo que clsifiquemos
JOSE DE JESUS BARRAZA PALOMERA
CALLE ABASOLO 439 EL CALVARIO PITILLA PTO. VALLARTA JAL
CORREO mentto2007@yahoo.com.mx
serecoil@hotmail.com
domingo, 25 de octubre de 2009
jueves, 16 de abril de 2009
SEP
DIRECCION GENERAL DE FORMACION CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO
PRODUCTO DEL MODULO del curso de Pronap
GERARDO MEJIA HERNANDEZ
Campaña estudiantil para un consumo responsable en la escuela Telesecundaria “Leona Vicario” CLAVE 14DTV 0274 O
asesora
SILVIA FIERROS
Boca de Tomatlan municipio de Pto. Vallarta Jalisco.
A 25 DE MARZO DEL 2009
MARCO DE REFERENCIA
La comunidad de Boca de Tomatlan se ubica a 15 Km. al sur de la cabecera municipal, es una comunidad de 1000 habitantes la cual su principal fuente de ingresos es el turismo al estar a la orilla de la playa frente al Océano Pacifico, además un río pasa por la mitad de la comunidad, por lo que la consideramos como un estuario que todavía no recibe un gran impacto ambiental ya que no se han construido hoteles en este lugar.
La escuela secundaria da servicio a los habitantes de: Boca de Tomatlan, Quimixto y Las Animas.
Actualmente asisten 64 alumnos distribuidos de la siguiente manera.
26 en primer grado, 24 en segundo grado y 14 en tercer grado.
Horario de trabajo. De 8:00 a 14:00 horas
Los recursos humanos con los que cuenta la escuela son.
3 Maestros y un secretario.
La infraestructura es:
3 aulas didácticas, un laboratorio de física y química, una dirección, un aula de medios, una cocina comedor y una bodega.
DIAGNOSTICO
Hábitos de consumo.
Los maestros por lo general tomamos los alimentos en la hora del receso de las 11:15 a las 11:45 de manera simultánea con los alumnos.
Por las mañanas el 50 % de los alumnos se traslada en lancha de las comunidades donde viven a la comunidad de Boca de Tomatlan haciendo 25 minutos aproximadamente en su trayecto, algunos llegan a desayunar al pueblo por lo general son tacos y refresco, en ocasiones llegan a la tienda y se llevan sus galleta, frituras y refresco y los consumen al llegar a la escuela.
La cooperativa escolar es atendida por 2 señoras las que preparan los alimentos, tacos, quesadillas, hot dog, hamburguesas tortas, tostadas de ceviche, agua fresca, refresco, jugos, agua embotellada, dulces y galletas.
Al final del día se llenan 2 bolsas de basura, una de los salones y otra de la cooperativa escolar.
En ocasiones la señora responsable de la basura deja acumular sus bolsas y llega a tener hasta 5 bolsas, también en ocasiones al grupo que le toca la guardia no recogen y se llevan la basura,
La organización para mantener limpia la escuela es:
El área de la cooperativa le corresponde a la señora que vende los alimentos, el área de patios, dirección y baños le corresponde al grupo que le toca la guardia, las aulas las limpian los alumnos de cada grado organizados por su maestro.
En el área fuera del edificio escolar se realiza una campaña de limpieza cada 15 días con ayuda de algunas personas del ayuntamiento, la escuela formo un grupo ecológico llamado IGUANAS RANAS integrado por: preescolar, primaria, secundaria y cobaej, que funciona desde hace 4 años, la limpia se hace por la rivera del río, las áreas comunes y la playa.
OBJETIVOS A LARGO PLAZO. De 3 a 6 años
Lograr que en la telesecundaria “Leona Vicario” no generen basura.
Transformar la cultura de los padres de familia, maestros, personal de apoyo y estudiantes sobre el manejo de desechos.
Involucrar a las autoridades, los maestros, personal de apoyo, estudiantes y padres de familia en el proceso de mejora sobre el destino de los residuos en la escuela utilizándolos como generadores de ingresos.
Impactar con un programa de capacitación continua y así transformar la forma de pensar y actuar de los padres de familia, maestros, personal de apoyo y alumnos enfocando los trabajos en reducir al cero por ciento de basura.
Lograr el apoyo total de las autoridades municipales, estatales y federales, para cumplir el propósito.
METAS. Para el ciclo escolar 2008-2009
1.-Recoger todos los embases PET en la escuela.
2.-Elaboración de una composta.
3.-Recoger todo el papel que se deseche en la escuela.
4.-Recoger todo el vidrio, metal y pilas que se desechen en la escuela.
5.-Reducir, rechazar, recuperar y reutilizar la basura
Recursos.
a).- Se cuenta con la motivación de los maestros.
b).- Existe apoyo de la autoridad municipal.
c).- La legislación relativa al medio ambiente.
d).- Los planes y programas de estudio de educación básica con su rico contenido en este tema.
e).- La problemática que estamos viviendo en la práctica, lo que es un problema nos ayuda a buscar de manera solidaria la solución del mismo.
f).- Las diferentes organizaciones civiles y gubernamentales enfocadas a resolver este problema.
Estrategias.
Para lograr la participación de la comunidad educativa de Boca de Tomatlan es necesario dar a conocer este proyecto a través de diferentes formas.
Informar a las autoridades municipales sobre las acciones y las necesidades de apoyo para lograr los objetivos.
Informar a la comunidad oportunamente en las acciones realizadas.
Iniciar en la escuela con la recolección del Pet, papel, metal, vidrio, y residuos de jardinería, formando una cooperativa escolar donde participen maestros, alumnos, personal administrativo y alumnos, para darle un buen destino a esos materiales de desecho y un estimulo económico a los participantes.
En la cooperativa escolar organizarse de tal forma que se apliquen las propuestas de mejor destino de los desechos. Un equipo puede elaborar la composta escolar con los desechos de la cocina y los de la jardinería, otro equipo recoger todo el papel y cartón, otro equipo todo lo de metal, otro equipo puede elaborar artesanías con los desechos de empaques como de dulces, chocolate, etc. otro equipo se puede dedicar a promover que no se utilicen platos y vasos que se puedan lavar y seguir utilizando, cada equipo puede ser asesorado por un maestro afín a la asignatura o grado que imparte.
Informar mensualmente a la comunidad escolar y a las autoridades sobre las actividades de la cooperativa y los recursos ganados, así como la estadística donde se demuestre los avances en la disminución de basura generada que va al vertedero municipal.
Informar a las autoridades municipales sobre las actividades de la cooperativa y los recursos ganados, así como la estadística donde se demuestre los avances en la disminución de basura generada que va al vertedero municipal, solicitando su apoyo para lograr los objetivos.
PROPUESTA
CAMPAÑA DE CONSUMO RESPONSABLE.
Nos proponemos lograr las siguientes metas. En lo que resta del ciclo escolar 2008-2009
1.-Recoger todos los embases PET en la escuela.
2.-Elaboración de una composta.
3.-Recoger todo el papel que se deseche en la escuela.
4.-Recoger todo el vidrio, metal y pilas que se desechen en la escuela.
5.-Reducir, rechazar, recuperar y reutilizar la basura
META NUMERO 1
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
META Y
ESTRATEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
COSTO
META
Recoger todos los embases PET en la escuela.
ESTRATEGIA
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su acopio y asegurarse que se trasladen a un lugar donde se aprovechen
Invitar a participar a un maestro de la escuela.
Conformar un equipo de alumnos.
Seleccionar un lugar adecuado para su almacenamiento y recolección de los embases
Gerardo Mejia Hernández
Maestro. Miguel Sánchez Aquino
Alumnos. De segundo Grado
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 2
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
META Y
ESTRATEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
COSTO
META
Elaboración de una composta.
ESTRATEGIAS
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su elaboración.
Invitar a un maestro y a un equipo de alumnos a colaborar en la elaboración de la composta escolar.
Selección del lugar y
Construcción de la composta
Gerardo Mejia Hernández
Maestro Luís Ignacio Figueroa Guerrero
Alumnos. De tercer grado
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 3
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
METAS Y
ESTARTEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLE
FECHA
COSTO
META
Recoger todo el papel que se deseche en la escuela.
ESTRATEGIA
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su acopio y asegurarse que se traslade a un lugar donde se aproveche.
Invitar a participar a un maestro de la escuela.
Conformar un equipo de alumnos.
Seleccionar un lugar adecuado para su almacenamiento y recolección del papel.
Gerardo Mejia Hernández.
Alumnos de primer grado.
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 4
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
METAS Y
ESTARTEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLE
FECHA
COSTO
META
Recoger todo el vidrio, metal y pilas que se desechen en la escuela.
ESTRATEGIA
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su acopio y asegurarse que se traslade a un lugar donde se aproveche.
Invitar a participar a un maestro de la escuela.
Conformar un equipo de alumnos.
Seleccionar un lugar adecuado para su almacenamiento y recolección.
Secretario y comité de padres de familia
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 5
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
META Y
ESTRATEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
COSTO
Meta.
Reducir, rechazar, recuperar y reutilizar la basura
Estrategia
Hacer una actividad teórica y una practica de una hora por semana, Involucrando al director, alumnos y a los maestros de ciencias.
Elaborar una planeacion de 10 conferencias, distribuidas una por semana, con duración de 50 minutos.
Elaborar una planeacion de 10 actividades prácticas de una hora por semana encaminada a disminuir la basura.
Gerardo Mejia Hernández
Secretario.
Marcelino González Curiel
Presidente del padre de familia.
Martín González Gordian
Una cada semana por lo que resta del ciclo escolar.
Una cada semana por lo que resta del ciclo escolar
Sin costo
Indicadores del proceso
Es necesario registrar la situación actual, con ayuda de la estadística, la fotografía y el video. Y así poder contestar a los siguientes indicadores.
En que proporción hemos disminuido.
La generación de basura.
El consumo de energía eléctrica.
El consumo de agua.
En que medida se han modificado los hábitos de consumo.
En que medida la comunidad educativa participa en las actividades en mejora del medio ambiente.
Cuantos proyectos económicos sustentables han realizado los alumnos y padres de familia a partir de esta iniciativa.
EVALUACION
Los resultados se podrán evaluar a partir de la última semana de junio.
DIRECCION GENERAL DE FORMACION CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO
PRODUCTO DEL MODULO del curso de Pronap
GERARDO MEJIA HERNANDEZ
Campaña estudiantil para un consumo responsable en la escuela Telesecundaria “Leona Vicario” CLAVE 14DTV 0274 O
asesora
SILVIA FIERROS
Boca de Tomatlan municipio de Pto. Vallarta Jalisco.
A 25 DE MARZO DEL 2009
MARCO DE REFERENCIA
La comunidad de Boca de Tomatlan se ubica a 15 Km. al sur de la cabecera municipal, es una comunidad de 1000 habitantes la cual su principal fuente de ingresos es el turismo al estar a la orilla de la playa frente al Océano Pacifico, además un río pasa por la mitad de la comunidad, por lo que la consideramos como un estuario que todavía no recibe un gran impacto ambiental ya que no se han construido hoteles en este lugar.
La escuela secundaria da servicio a los habitantes de: Boca de Tomatlan, Quimixto y Las Animas.
Actualmente asisten 64 alumnos distribuidos de la siguiente manera.
26 en primer grado, 24 en segundo grado y 14 en tercer grado.
Horario de trabajo. De 8:00 a 14:00 horas
Los recursos humanos con los que cuenta la escuela son.
3 Maestros y un secretario.
La infraestructura es:
3 aulas didácticas, un laboratorio de física y química, una dirección, un aula de medios, una cocina comedor y una bodega.
DIAGNOSTICO
Hábitos de consumo.
Los maestros por lo general tomamos los alimentos en la hora del receso de las 11:15 a las 11:45 de manera simultánea con los alumnos.
Por las mañanas el 50 % de los alumnos se traslada en lancha de las comunidades donde viven a la comunidad de Boca de Tomatlan haciendo 25 minutos aproximadamente en su trayecto, algunos llegan a desayunar al pueblo por lo general son tacos y refresco, en ocasiones llegan a la tienda y se llevan sus galleta, frituras y refresco y los consumen al llegar a la escuela.
La cooperativa escolar es atendida por 2 señoras las que preparan los alimentos, tacos, quesadillas, hot dog, hamburguesas tortas, tostadas de ceviche, agua fresca, refresco, jugos, agua embotellada, dulces y galletas.
Al final del día se llenan 2 bolsas de basura, una de los salones y otra de la cooperativa escolar.
En ocasiones la señora responsable de la basura deja acumular sus bolsas y llega a tener hasta 5 bolsas, también en ocasiones al grupo que le toca la guardia no recogen y se llevan la basura,
La organización para mantener limpia la escuela es:
El área de la cooperativa le corresponde a la señora que vende los alimentos, el área de patios, dirección y baños le corresponde al grupo que le toca la guardia, las aulas las limpian los alumnos de cada grado organizados por su maestro.
En el área fuera del edificio escolar se realiza una campaña de limpieza cada 15 días con ayuda de algunas personas del ayuntamiento, la escuela formo un grupo ecológico llamado IGUANAS RANAS integrado por: preescolar, primaria, secundaria y cobaej, que funciona desde hace 4 años, la limpia se hace por la rivera del río, las áreas comunes y la playa.
OBJETIVOS A LARGO PLAZO. De 3 a 6 años
Lograr que en la telesecundaria “Leona Vicario” no generen basura.
Transformar la cultura de los padres de familia, maestros, personal de apoyo y estudiantes sobre el manejo de desechos.
Involucrar a las autoridades, los maestros, personal de apoyo, estudiantes y padres de familia en el proceso de mejora sobre el destino de los residuos en la escuela utilizándolos como generadores de ingresos.
Impactar con un programa de capacitación continua y así transformar la forma de pensar y actuar de los padres de familia, maestros, personal de apoyo y alumnos enfocando los trabajos en reducir al cero por ciento de basura.
Lograr el apoyo total de las autoridades municipales, estatales y federales, para cumplir el propósito.
METAS. Para el ciclo escolar 2008-2009
1.-Recoger todos los embases PET en la escuela.
2.-Elaboración de una composta.
3.-Recoger todo el papel que se deseche en la escuela.
4.-Recoger todo el vidrio, metal y pilas que se desechen en la escuela.
5.-Reducir, rechazar, recuperar y reutilizar la basura
Recursos.
a).- Se cuenta con la motivación de los maestros.
b).- Existe apoyo de la autoridad municipal.
c).- La legislación relativa al medio ambiente.
d).- Los planes y programas de estudio de educación básica con su rico contenido en este tema.
e).- La problemática que estamos viviendo en la práctica, lo que es un problema nos ayuda a buscar de manera solidaria la solución del mismo.
f).- Las diferentes organizaciones civiles y gubernamentales enfocadas a resolver este problema.
Estrategias.
Para lograr la participación de la comunidad educativa de Boca de Tomatlan es necesario dar a conocer este proyecto a través de diferentes formas.
Informar a las autoridades municipales sobre las acciones y las necesidades de apoyo para lograr los objetivos.
Informar a la comunidad oportunamente en las acciones realizadas.
Iniciar en la escuela con la recolección del Pet, papel, metal, vidrio, y residuos de jardinería, formando una cooperativa escolar donde participen maestros, alumnos, personal administrativo y alumnos, para darle un buen destino a esos materiales de desecho y un estimulo económico a los participantes.
En la cooperativa escolar organizarse de tal forma que se apliquen las propuestas de mejor destino de los desechos. Un equipo puede elaborar la composta escolar con los desechos de la cocina y los de la jardinería, otro equipo recoger todo el papel y cartón, otro equipo todo lo de metal, otro equipo puede elaborar artesanías con los desechos de empaques como de dulces, chocolate, etc. otro equipo se puede dedicar a promover que no se utilicen platos y vasos que se puedan lavar y seguir utilizando, cada equipo puede ser asesorado por un maestro afín a la asignatura o grado que imparte.
Informar mensualmente a la comunidad escolar y a las autoridades sobre las actividades de la cooperativa y los recursos ganados, así como la estadística donde se demuestre los avances en la disminución de basura generada que va al vertedero municipal.
Informar a las autoridades municipales sobre las actividades de la cooperativa y los recursos ganados, así como la estadística donde se demuestre los avances en la disminución de basura generada que va al vertedero municipal, solicitando su apoyo para lograr los objetivos.
PROPUESTA
CAMPAÑA DE CONSUMO RESPONSABLE.
Nos proponemos lograr las siguientes metas. En lo que resta del ciclo escolar 2008-2009
1.-Recoger todos los embases PET en la escuela.
2.-Elaboración de una composta.
3.-Recoger todo el papel que se deseche en la escuela.
4.-Recoger todo el vidrio, metal y pilas que se desechen en la escuela.
5.-Reducir, rechazar, recuperar y reutilizar la basura
META NUMERO 1
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
META Y
ESTRATEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
COSTO
META
Recoger todos los embases PET en la escuela.
ESTRATEGIA
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su acopio y asegurarse que se trasladen a un lugar donde se aprovechen
Invitar a participar a un maestro de la escuela.
Conformar un equipo de alumnos.
Seleccionar un lugar adecuado para su almacenamiento y recolección de los embases
Gerardo Mejia Hernández
Maestro. Miguel Sánchez Aquino
Alumnos. De segundo Grado
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 2
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
META Y
ESTRATEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
COSTO
META
Elaboración de una composta.
ESTRATEGIAS
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su elaboración.
Invitar a un maestro y a un equipo de alumnos a colaborar en la elaboración de la composta escolar.
Selección del lugar y
Construcción de la composta
Gerardo Mejia Hernández
Maestro Luís Ignacio Figueroa Guerrero
Alumnos. De tercer grado
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 3
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
METAS Y
ESTARTEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLE
FECHA
COSTO
META
Recoger todo el papel que se deseche en la escuela.
ESTRATEGIA
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su acopio y asegurarse que se traslade a un lugar donde se aproveche.
Invitar a participar a un maestro de la escuela.
Conformar un equipo de alumnos.
Seleccionar un lugar adecuado para su almacenamiento y recolección del papel.
Gerardo Mejia Hernández.
Alumnos de primer grado.
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 4
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
METAS Y
ESTARTEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLE
FECHA
COSTO
META
Recoger todo el vidrio, metal y pilas que se desechen en la escuela.
ESTRATEGIA
Organizar un equipo de alumnos coordinados por un maestro para su acopio y asegurarse que se traslade a un lugar donde se aproveche.
Invitar a participar a un maestro de la escuela.
Conformar un equipo de alumnos.
Seleccionar un lugar adecuado para su almacenamiento y recolección.
Secretario y comité de padres de familia
Formación de las comisiones
Del 30 de Marzo al 3 de Abril.
Del 3 de abril al 3 de julio.
Sin costo
META NÚMERO 5
Plan de trabajo. Abril, mayo y junio CICLO ESCOLAR 2008-2009
ESCUELA “Telesecundaria Leona Vicario”
COORDINADOR DE LA ESCUELA Gerardo Mejia Hernández
Objetivo Lograr en el presente ciclo escolar una disminución significativa de la basura generada en base a un desarrollo sustentable y el fomento de una cultura financiera.
META Y
ESTRATEGIAS
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
COSTO
Meta.
Reducir, rechazar, recuperar y reutilizar la basura
Estrategia
Hacer una actividad teórica y una practica de una hora por semana, Involucrando al director, alumnos y a los maestros de ciencias.
Elaborar una planeacion de 10 conferencias, distribuidas una por semana, con duración de 50 minutos.
Elaborar una planeacion de 10 actividades prácticas de una hora por semana encaminada a disminuir la basura.
Gerardo Mejia Hernández
Secretario.
Marcelino González Curiel
Presidente del padre de familia.
Martín González Gordian
Una cada semana por lo que resta del ciclo escolar.
Una cada semana por lo que resta del ciclo escolar
Sin costo
Indicadores del proceso
Es necesario registrar la situación actual, con ayuda de la estadística, la fotografía y el video. Y así poder contestar a los siguientes indicadores.
En que proporción hemos disminuido.
La generación de basura.
El consumo de energía eléctrica.
El consumo de agua.
En que medida se han modificado los hábitos de consumo.
En que medida la comunidad educativa participa en las actividades en mejora del medio ambiente.
Cuantos proyectos económicos sustentables han realizado los alumnos y padres de familia a partir de esta iniciativa.
EVALUACION
Los resultados se podrán evaluar a partir de la última semana de junio.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)